15 апреля 2026 года в конференц-зале Института истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН состоялся круглый стол «Наука, образование, экспедиционные исследования на Дальнем Востоке». Мероприятие прошло в рамках XX Всероссийской конференции молодых учёных с международным участием «Россия и страны Азиатско-Тихоокеанского региона на перекрёстке эпох: история и современные вызовы» и было организовано Советом молодых учёных ИИАЭ ДВО РАН при поддержке дирекции института.
Круглый стол объединил исследователей, посвятивших свои выступления истории становления и развития научных и образовательных институций на Дальнем Востоке России, проблемам воспитания и обучения в различные исторические периоды, а также роли экспедиций и личного вклада учёных и педагогов в освоение и изучение региона. Модератором секции выступил старший лаборант отдела китайских исследований ИИАЭ ДВО РАН Никита Филиппов.
Первая группа докладов была посвящена истории образовательных практик в регионе на рубеже XIX – XX веков, а также современным педагогическим подходам.
Ассистент ДВФУ Снежана Снегур в своём докладе «Проблема воспитания и обучения детей в период Сахалинской каторги (вторая половина XIX – начало XX вв.)» обратилась к малоизученному аспекту повседневной жизни сахалинской каторги. Докладчица показала, как условия быта, морально-психологическая атмосфера и социальная изоляция становились факторами криминализации подрастающего поколения и осложняли воспитательный процесс. На основе архивных материалов был реконструирован процесс строительства школьных образовательных учреждений в условиях каторги, а также проанализированы сложности организации обучения и снабжения при ограниченных ресурсах. Особое внимание было уделено роли благотворительных организаций, просветительской деятельности священнослужителей и неравнодушной частной инициативы.
Дарья Омельницкая, учитель школы № 18, выступила с докладом «Основы религиозных культур и светской этики на уроках средней школы», в котором поделилась практическим опытом преподавания этого курса в современной дальневосточной школе. Докладчица остановилась на проблемах межконфессионального диалога, подходах к преподаванию и восприятии курса учащимися и их родителями. Выступление вызвало оживлённую дискуссию о месте религиозного компонента в светском образовании и о том, как исторический опыт преподавания подобных дисциплин может быть использован сегодня.
Второй блок выступлений был посвящён истории научных учреждений и направлений исследований на Дальнем Востоке. Иван Трухин, к.х.н., научный сотрудник Института химии ДВО РАН, представил доклад «Эволюция научных направлений Института химии ДВО РАН». Он проследил путь института от его основания в 1971 году до современного состояния, подчеркнув, что становление института было непосредственно связано с потребностями региона в освоении минеральных и морских ресурсов. Первые научные направления, утверждённые чл.-корр. Ю.В. Гагаринским, включали разработку методов извлечения металлов из руд, изучение химии морской воды и создание технологий переработки минерального сырья. В последующие десятилетия институт развивал направления, связанные с формированием защитных покрытий, фторидными материалами и электрохимическими процессами. Особое место заняли работы по созданию ультрадисперсного политетрафторэтилена, ставшие примером успешного промышленного внедрения. В этот же период институт разработал технологии очистки жидких радиоактивных отходов для Тихоокеанского флота. Современный этап развития института, как отметил докладчик, характеризуется смещением фокуса к созданию функциональных материалов с заданными свойствами для морских технологий, медицины и промышленности.
Старший лаборант ИИАЭ ДВО РАН Никита Филиппов выступил с докладом «Вклад дальневосточных экономистов в формирование народнохозяйственного комплекса в 1980-е гг.». На основе анализа источников докладчик выделил важные магистральные линии дальневосточной экономической науки: обоснование предложений по развитию народнохозяйственного комплекса, определение роли региона в развитии внешнеэкономического сотрудничества и укреплении оборонного потенциала. Были приведены конкретные идеи учёных по развитию народнохозяйственного комплекса Дальнего Востока. Особое внимание автор уделил взаимодействию учёных ДВНЦ с центральными институтами Академии наук и центральными органами власти, показав, как региональная наука влияла на принятие общегосударственных решений.
Научный сотрудник отдела социально-политических исследований ИИАЭ ДВО РАН Николай Воронцов посвятил своё выступление кризису и ликвидации Института экономических и международных проблем освоения океана на рубеже 1980-1990-х годов – драматической странице истории академической науки на Дальнем Востоке. Докладчик на основе архивных документов реконструировал процесс реорганизации института и его последующего расформирования в 1989-1992 годах. В центре внимания оказались причины институционального кризиса, борьба научного коллектива за сохранение учреждения и последствия ликвидации для дальневосточного научного сообщества. Доклад вызвал оживлённую дискуссию о судьбе академических институтов в переходный период.
Третий блок докладов был посвящён экспедиционной деятельности и роли отдельных исследователей и практиков в изучении и освоении Дальнего Востока.
Алина Варакута, курсант Владивостокского филиала Дальневосточного юридического института МВД России, выступила с докладом «Мотоэкспедиция по территории Дальнего Востока 1981 года: единство и ключевой фактор в выполнении ответственных задач». Доклад был посвящён мотоэкспедиции, участники которой в лице команды Приморского морского пароходства продемонстрировали единство и слаженность в выполнении ответственных задач. Докладчица акцентировала внимание на том, что личные качества участников экспедиции позволили им сконцентрироваться и выполнить поставленные цели. Благодаря единству команда испытателей сумела преодолеть длительный путь по тайге и внести свой вклад в изучение региона и проверку возможностей отечественной техники.
Аспирант Дальневосточного государственного института искусств Ши Сюйцзэ представил доклад «Русская школа духового исполнительства в Китае периода Культурной революции: сохранение традиций». Это выступление, подготовленное на основе опубликованных в КНР мемуарных материалов, впервые вводимых в обиход российской науки, было посвящено роли русской школы духового исполнительства как фактора сохранения профессиональных традиций и преемственности мастерства в условиях Культурной революции (1966-1976). В центре внимания оказались пути выживания китайской духовой культуры в годы запретов и репрессий, показавшие, как ученики русских педагогов сохраняли воспринятые у учителей методы обучения, репертуар и исполнительские практики, передавая навыки через наставничество и сценическую деятельность. Особое внимание было уделено роли китайских воспитанников русской школы в восстановлении музыкального образования после окончания Культурной революции. Русская школа стала опорой для возрождения духового искусства в Китае, обеспечив сохранение кадрового и организационного потенциала.
Представленные доклады охватили широкий хронологический диапазон и продемонстрировали разнообразие подходов к изучению истории науки и образования на Дальнем Востоке. Участники пришли к выводу, что институциональная история науки, история педагогической практики и история экспедиций являются важными направлениями исследований и дают ключ к пониманию более широких социально-политических процессов в регионе.
Особый интерес вызвала дискуссия о судьбе академических институтов в переходные эпохи, о роли личного фактора педагогов-энтузиастов, учёных-подвижников, участников экспедиций в сохранении и развитии научного и образовательного потенциала Дальнего Востока, а также о драматическом опыте сохранения культурных традиций в экстремальных политических условиях. Участники круглого стола высказали пожелание продолжить обсуждение поднятых тем на следующих конференциях, а также рекомендовали организационному комитету опубликовать лучшие доклады в виде отдельных статей в научных сборниках и рецензируемых журналах.